Lipsing

En clase de animación hemos estado viendo el lipsing, que consiste en sincronizar el audio con el movimiento labial del personaje.

Formas aleatorias

En clase de diseño hemos empezado a ver el diseño de personajes, y estamos aprendiendo a crear personajes a partir de formas cualquiera. Se nos ha encargado crear caras a partir de formas aleatorias. A parte de este ejercicio, he hecho otro en el que a partir de formas cualquiera, he creado personajes aleatorios.

Formas aleatorias

En clase de diseño hemos empezado a ver el diseño de personajes, y estamos aprendiendo a crear personajes a partir de formas cualquiera. Se nos ha encargado crear caras a partir de formas aleatorias. A parte de este ejercicio, he hecho otro en el que a partir de formas cualquiera, he creado personajes aleatorios.

Cuerpo visto

Ya que últimamente hemos estado viendo anatomía , hemos realizado un ejercicio de dibujo de una persona por delante y por detrás de cómo se vería por fuera.

Primer Clean-up

Esta semana nos hemos introducido en el clean-up, o limpiado de fotogramas, y hemos seleccionado una animación de una compañera para mejorarla. Aquí dejo la animación original, y el clean-up.

Esta es la animación original.

Y ésta es mi clean-up.

Anatomía

En clase de diseño, hemos seguido con los músculos que debemos de remarcar en un dibujo de humanos, y ésta vez hemos tomado como modelos algunas esculturas griegas.

Ésta es la estatua de hércules

Ésta es la estatua del discóbolo

Running

Como esta semana ya hicimos dos ejercicios de personajes andando, nuestro profesor nos ha encargado subir algo el listón en casa, así que he realizado una animación de un personaje corriendo, lo cual me ha requerido algo más de tiempo, pero finalmente creo que lo he conseguido de una forma bastante fluida. He aquí mi ejercicio:

Además, hemos hecho otro ejercicio de un personaje corriendo en clase, y le hemos añadido un escenario fijo sobre el que se mueve.

Anatomía

En clase de diseño, hemos empezado a estudiar anatomía, y hemos realizado un par de ejemplos en photoshop tomando de modelos a personajes ficticios creados con cgi:

En este ejemplo hemos cogido míster increíble para dibujar algunos músculos de la parte delantera del cuerpo.

Y en este caso hemos escogido una foto de hulk, cuya musculatura de espalda está muy marcada

En este caso también hemos seleccionado a hulk, pero de frente, de nuevo por el hecho de tener una musculatura bastante definida

Walking

En las últimas clases de animación, hemos estado aprendiendo un movimiento en concreto, el de anda, y hemos hecho un par de ejercicios sobre ello, y estos han sido mis resultados:

Acciones secundarias, follow y exageración

En las últimas clases de animación, hemos estado viendo más principios de la animación, y esta semana han tocado las acciones secundarias que acompañan a la principal, el "follow" o seguimiento de apéndices a un objeto principal y la exageración.
Éstos son mis resultados:

Acción secundaria

Un ejercicio de follow simple

Un ejercicio de follow algo mas complejo que el anterior

Un ejercicio de exageración de movimientos

Ps.: Lo siento por subirlo tan justo de tiempo pero he tenido problemas con la conexión a Internet en mi casa durante esta semana.

Edición de imagen

Hoy en clase de color, hemos estado utilizando herramientas de edición de imagen. Entre las que más he usado están los filtros de color, licuar y Camera Raw.
Éste ha sido mi resultado editando una foto del actor Keanu Reeves (creo que me he pasado un poco poniendo efectos):

Según mi experiencia en la clase, creo que estas herramientas son de las más divertidas que he usado en un programa de edición de imagen

Principio de flash

En animación, hemos empezado a manejar Flash, se nos dijo en clase que hiciéramos una animación cualquiera, y yo hice una barra de carga de algún videojuego para pintar:

Es algo rudimentario, pero bueno, es una prueba para ver más o menos como funcionan las herramientas de este programa nuevo para mí.

Trabajos de perspectivas

En Diseño, estamos dando en clase las perspectivas axonométricas y cónica, por lo que las he practicado un poco en casa:

Como tuve dibujo técnico durante 2 años en el instituto, me resulta sencillo componer las piezas en las distintas perspectivas, pero al tener que hacerlo a mano alzada, trazos como líneas rectas y curvas precisas, no resultan como yo desearía.